Oppfølging etter vold i skolen er en plikt for arbeidsgiver
Av Klaus Lintho, fagansvarlig i Lintho Rådgiving
Psykolog Rebecka Mikkelsen skrev i Utdanningsnytt 17. september at vold mot skoleansatte er et helseproblem. Hun viser til at 61 prosent får liten eller ingen hjelp til å bearbeide en voldshendelse i etterkant, og at mange lærere spør seg om det de ble utsatt for, var «ille nok» til å reagere på.
Samme dag la Arbeidstilsynet fram resultatene fra over 1000 tilsyn i grunnskoler, SFO og videregående skoler i perioden 2023–2025. Nær ni av ti skoler hadde mangler i arbeidet med å forebygge vold og trusler. Åtte av ti hadde ikke sørget for at de ansatte hadde fått nødvendig opplæring. Manglene gjaldt blant annet risikovurdering av hvor og når hendelser skjer, og systematisk oppfølging etter hendelser. Du finner en gjennomgang av funnene i artikkelen Vold og trusler i skolen: dette fant Arbeidstilsynet i over 1000 tilsyn.
En plikt, ikke et tilbud
Tallene viser at det Mikkelsen beskriver, også er et arbeidsmiljøspørsmål med tydelige plikter for skoleeier. Forskrift om utførelse av arbeid kapittel 3A pålegger arbeidsgiver å kartlegge og risikovurdere forhold som kan føre til vold og trusler. Arbeidsgiver skal også sette inn forebyggende tiltak, sørge for opplæring og følge opp ansatte som har vært utsatt for hendelser. Oppfølgingen Mikkelsen etterlyser, er en plikt skoleeier allerede har. Les mer om kravene i artikkelen om lovverket bak arbeidet mot vold og trusler.
Skolen skiller seg heller ikke ut i det store bildet. Arbeidstilsynets rapport fra 6. august viser at 1233 voldshendelser ble varslet i norsk arbeidsliv fra 2015 til 2025, og at 1370 ansatte ble skadet. Etter helse- og sosialsektoren er utdanning den sektoren med flest varslede hendelser.
Funnene stemmer med det vi har sett på kurs. I 2025 og 2026 har vi holdt kurs for flere hundre kommuneansatte om forebygging og håndtering av vold og trusler, i regi av Fagforbundet. Blant deltakerne var ansatte fra oppvekstsektoren. Når de får vite at risikovurdering, opplæring, øvelse og oppfølging er lovpålagt, er reaksjonen ofte: «Dette gjør vi ikke.» Mange har hatt ett foredrag eller en dag med bedriftshelsetjenesten. Få har opplevd et systematisk arbeid over tid.
Oppfølging må inn i rutinene
Mikkelsen skriver at hvis læreren selv må be om hjelp etter å ha blitt utsatt for vold, er det allerede for sent. Det er et godt argument for å legge oppfølgingen inn i skolens rutiner på forhånd. Det bør være avklart hvem som tar kontakt med den som ble utsatt, og når. Det bør også være avklart hvem som avlaster resten av dagen, og hvordan hendelsen blir meldt og gjennomgått slik at skolen lærer av den.
Oppfølging etter vold i skolen
Avklar dette før noe skjer
Arbeidsgiver har plikt til å følge opp arbeidstakere som har blitt utsatt for vold eller trusler (forskrift om utførelse av arbeid § 3A-6).
Kilde: forskrift om utførelse av arbeid kapittel 3A.
Når melding og oppfølging skjer automatisk, slipper den ansatte å vurdere selv om en hendelse var alvorlig nok. Da blir voldshendelsen behandlet som et arbeidsmiljøavvik, og ikke som et spørsmål om hva den enkelte lærer tåler.
Arbeidstilsynets direktør Ingvill Kvernmo sier at lærere og andre ansatte i skolen skal kunne gå på jobb uten å risikere å bli utsatt for vold og trusler. Tilsynene viser at mange skoler har et stykke igjen før dette er ivaretatt i praksis.
Lintho Rådgiving bistår kommuner, fagforeninger og virksomheter med praksisnær opplæring og rådgivning innen dette området.
Opprinnelig publisert i Utdanningsnytt 30. september 2026. Innlegget er et svar på «Vold mot skoleansatte er et helseproblem» av Rebecka Mikkelsen, Utdanningsnytt 17. september 2026.
Les en mer generell versjon av dette innlegget: «Risikoen for vold er arbeidsgiverens ansvar». Den er tilpasset arbeidslivet generelt og ble publisert i FriFagbevegelse.
Les også et tidligere innlegg om forebygging av vold i skolen: «Vold i skolen er ikke bare et ordensproblem – det er et arbeidsmiljøproblem». Det ble publisert i Fredriksstad Blad.
Kilder
- Mikkelsen, R. (2026). Vold mot skoleansatte er et helseproblem. Utdanningsnytt, 17. september
- Kommunal Rapport: Mangler ved vold- og trusselforebygging på nær 9 av 10 skoler
- Fagforbundet: Arbeidstilsynet: 9 av 10 skoler forebygger ikke vold og trusler godt nok
- Arbeidstilsynet (2026). Dødsfall og personskader som følge av vold og trusler i norsk landbasert arbeidsliv. Kompass tema nr. 4 2026
Tilbud fra Lintho Rådgiving
Opplæring og oppfølging ved vold og trusler i skolen
Modul 1 i kursserien «Vold og trusler i arbeidslivet» (2–4 timer) tar for seg lovverk, hva som skjer i kroppen ved en hendelse, og hvordan man kan være en god kollega når noe har skjedd. I rådgivning om rutiner for oppfølging går vi gjennom rutinene skolen har, med utgangspunkt i spørsmålene i sjekklisten over. Vi ser også på hvem som tar samtalen når nærmeste leder ikke er tilgjengelig.
God oppfølging handler også om at de ansatte er forberedt når en situasjon oppstår. Modul 2 (3–4 timer) handler om risikohåndtering, kroppsspråk og situasjonsforståelse, med case og diskusjoner som tilpasses skolen. Modul 3 (3–4 timer) er praktisk trening i unnvikelse og selvforsvar, med moderat til lavt aktivitetsnivå og maks tolv deltakere per gruppe. Alle tre modulene kan også bestilles samlet.
Ta kontakt hvis dere vil se på hvordan oppfølgingen fungerer hos dere, eller hvilken opplæring som passer for skolen. Les mer om hvem vi er på om oss-siden.